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钢琴的发展
钢琴从诞生至今已有近300年历史。过去只有在王公、贵族家中方能见到的“乐器之王”,现在已经走进了成千上万的平民百姓家,钢琴的普及推动着钢琴教学的发展,现在钢琴在全世界许多经济发达的国家已成为儿童学龄前教育的首选乐器。这一方面是音乐钢琴乐器本身就具备无可比拟的丰富的表现力,另一重要的方面是科学家们长期研究的结果表明,学习钢琴是开发右半脑和儿童智力最有效的途径。由于弹钢琴需要手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想，学习钢琴不但能使十个手指尖受到刺激,而且能使脑、眼、手、脚、耳乃至全身心投入并协调配合。这就发挥了听觉、视觉、触觉等多种感官的综合作用，刺激了脑细胞的发育，这种高难度配合的长期训练必将使孩子的组织能力、协调能力、指挥能力、阅读能力、记忆能力、理解能力、想象能力、听辩能力以及观察力、注意力、忍耐力等各方面都得到明显的发展。所以说,学钢琴的孩子会变的更加聪明能干,是不无道理的。通过弹奏的训练，也能锻炼孩子克服困难的毅力及培养良好的学习习惯。由于钢琴是一门技艺性、实践性、独立性要求非常强的课程，它要求学习者有严谨而塌实的学习态度，自觉和刻苦的能力。从小用音乐抒发内心的感情，不断培养孩子的意志力和增强他们的自我控制能力激发他们的进取心，形成良好的道德品德，逐渐培养和建立孩子们学习知识的自信心。这是他们以后能胜任各种工作的基础条件。
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